FC - Éveil culturel et artistique du jeune enfant en lien avec la nature
Formation créée le 23/09/2024. Dernière mise à jour le 11/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer à la professionnalisation du personnel des Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) et au développement de la qualité des prestations. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière. Cette formation vise à former les professionnels de la petite enfance à intégrer la nature dans l'éveil artistique et culturel des enfants de 0 à 6 ans. Elle combine une approche théorique sur les bénéfices de l’art et de la nature et une mise en pratique pour créer des activités artistiques en lien avec l’environnement naturel.
Objectifs de la formation
- Former les participants à concevoir et animer des activités artistiques stimulantes en utilisant les éléments de la nature, favorisant ainsi l'éveil sensoriel et la créativité des tout-petits.
- Comprendre l’importance de l’éveil culturel et artistique chez les jeunes enfants.
- Explorer les bienfaits de l'intégration de la nature dans les pratiques artistiques.
- Concevoir et mettre en œuvre des activités créatives avec des éléments naturels.
- Encourager l’expression artistique et émotionnelle des enfants à travers des activités en lien avec la nature.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur de la petite enfance, du secteur éducatif, social ou médico-social
- Tous professionnels exerçant auprès d'un public petite enfance
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Théorie et introduction à l’éveil artistique en lien avec la nature
- Introduction à l’éveil artistique pour les enfants
- Nature et art : sources d’inspiration mutuelle
- Le développement artistique selon l’âge de l’enfant
- Activités d’éveil sensoriel en lien avec la nature
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Mise en pratique et création d’activités artistiques avec la nature
- Concevoir des ateliers artistiques avec la nature
- Accompagner l’expression artistique des enfants
- Accompagner les familles dans l'expression artistique des enfants
Cette action a été conçue par un formateur mettant en œuvre des compétences adaptées aux profils des stagiaires, par son expérience pédagogique de la formation des professionnels des ESSMS ainsi que par ses qualifications professionnelles et son niveau d’expertise élevé sur le sujet.
- Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.
- Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
- Travail à partir de cas concrets provenant de situations réelles de travail.
- La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.