FC - Développer ses compétences de coordinateur
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Formation créée le 08/10/2024. Dernière mise à jour le 02/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer à la professionnalisation du personnel des Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) et au développement de la qualité des prestations. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière. Il s’adresse aux professionnels, dans une volonté de formation tout au long de la vie. Cette action de formation vise à : - Prendre en compte les besoins de la personne dans le cadre de l’accompagnement en mettant à disposition des stagiaires des outils et ressources leur permettant de développer leurs compétences professionnelles. - Améliorer la qualité des prestations en proposant des éclairages théoriques et des outils méthodologiques pour mieux accompagner les bénéficiaires concernés.
Objectifs de la formation
- Développer la capacité des coordinateurs à analyser et anticiper les évolutions de leur environnement institutionnel et social.
- Renforcer les compétences en gestion de groupe, de conflits et de dynamique d’équipe.
- Acquérir des compétences managériales avancées pour optimiser la gestion des équipes, la communication et la prévention des risques psycho-sociaux.
- Développer des "savoir-faire" pratiques pour animer efficacement des réunions, mener des entretiens d’évaluation et gérer les compétences collectives.
- Développer des compétences nécessaires à la prévention de la maltraitance et à l'intégration de la bientraitance dans les pratiques professionnelles.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur de la petite enfance, du secteur éducatif, social ou médico-social
- Professionnels ayant des fonctions de coordinateur
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Module 1 : Postures du responsable ou cadre intermédiaire
- Analyser l’environnement institutionnel et l’évolution des politiques sociales, en assurer une veille régulière.
- Définir les processus de dynamiques de groupe au sein d’une équipe
- Gérer les conflits
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Module 2 : Manager une équipe
- Informer et communiquer
- Maîtriser les différentes formes de réunions avec évocation des outils existants et ceux à penser.
- Explorer les outils d’animation à la disposition d’un coordinateur pour mettre en synergie la recherche de consensus.
- Mobiliser et gérer les compétences personnelles et collectives (focus sur l’entretien d’évaluation).
- Prévenir les risques psycho-sociaux (épuisement professionnel et burn-out).
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Module 3 : Impulser une dynamique de bientraitance au sein de son équipe
- Prévenir la maltraitance.
- Développer la bientraitance dans les interventions.
Cette action a été conçue par un formateur mettant en œuvre des compétences adaptées aux profils des stagiaires, par son expérience pédagogique de la formation des professionnels des ESSMS ainsi que par ses qualifications professionnelles et son niveau d’expertise élevé sur le sujet.
- Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.
- Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
- Travail à partir de cas concrets provenant de situations réelles de travail.
- La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.