FC - Nouvelles obligations accompagnement vie affective et sexuelle adultes en situation de handicap
Formation créée le 08/10/2024. Dernière mise à jour le 17/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer à la professionnalisation du personnel des Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) et au développement de la qualité des prestations. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière. Il s’adresse aux professionnels, dans une volonté de formation tout au long de la vie.
Objectifs de la formation
- Connaitre les nouvelles obligations sur l'accompagnement de la vie affective et sexuelle des adultes en situation de handicap aux sein des ESSMS
- Intégrer les nouveaux enjeux en termes de responsabilités pour l’équipe de direction et les équipes des éducateurs
- Construire sa vision à court et à long terme des objectifs pour un nouvel accompagnement des usagers sur ce sujet
- Acquérir des bases réglementaires pour réaliser un bon accompagnement et se préserver des risques importants sur ce sujet
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels exerçant en Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS), membres des cadres des services et de l’établissement.
Prérequis
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Prendre en compte la sexualité des personnes en situation de handicap et des personnes âgées accompagnées en ESSMS
- Politiques publiques et obligations réglementaires.
- Impacts sur les pratiques professionnelles et sur le Projet d’Accompagnement Personnalisé des usagers (cf DUI).
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Centres ressources régionaux « vie intime, affective, sexuelle et de soutien à la parentalité des personnes en situation de handicap » - INTIMAGIR.
- Présentation de ce dispositif et de son cahier des charges
- Partenariat avec les ESSMS.
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Circulaire n° DGCS/SD3B n°2021-147 du 5 juillet 2021 relative au respect de l’intimité, des droits sexuels et reproductifs des personnes accompagnées dans les établissements et services médico-sociaux relevant du champ du handicap et de la lutte contre les violences.
- Impacts sur le projet d’établissement et sur les nouvelles missions de l’ESSMS
- Enjeux et défis pour l’équipes de direction et l’équipe des éducateurs
Équipe pédagogique
Cette action a été conçue par un formateur mettant en œuvre des compétences adaptées aux profils des stagiaires, par son expérience pédagogique de la formation des professionnels des ESSMS ainsi que par ses qualifications professionnelles et son niveau d’expertise élevé sur le sujet.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
- Travail à partir de cas concrets provenant de situations réelles de travail.
- La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.
Qualité et satisfaction
La qualité de la formation sera évaluée par la mise en place d'un questionnaire de satisfaction auprès des bénéficiaire et du formateur. Un bilan qualitatif sera également réalisé entre le prestataire et le bénéficiaire.
Modalités de certification
Détails sur la certification
- Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Contact Formation Continue IFME : fc@ifme.fr
Nos locaux disposent d’une accessibilité aux personnes en situation de handicap à mobilité réduite (norme PMR ERP). Pour toutes situations particulières nous évaluerons avec vous les possibilités de vous recevoir en formation. Si nous ne sommes pas en mesure de répondre à votre besoin, nous vous accompagnerons dans la recherche d’une solution adaptée auprès de nos partenaires, avec notre référent handicap (formation.inclusive@ifme.fr)