FC - Outils et promotion de la stratégie des établissements médico-sociaux
Formation créée le 08/10/2024. Dernière mise à jour le 17/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer à la professionnalisation du personnel des Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) et au développement de la qualité des prestations. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière.
Objectifs de la formation
- Présenter les outils et la gestion de la promotion de la Stratégie des établissements médico-sociaux.
- Intégrer les enjeux de la promotion de la stratégie de l’établissement et de l’association gestionnaire,
- Construire sa vision à court et à long terme de cette stratégie.
- Acquérir des bases réglementaires de cette stratégie.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels exerçant en Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS), membres des cadres des services et de l’établissement.
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Le PE, Projet d’Etablissement ou de service.
- Obligation réglementaire en fonction des missions et de l’agrément de l’établissement.
- Outil de management des missions de l’établissement et de management des équipes.
- Lien avec le référentiel HAS de l’évaluation. Suivi et gestion de la qualité horizontale et transversale.
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Le CPOM, Contrat Pluri-annuel d’Objectifs et de Moyens, outil financier et réglementaire du projet stratégique.
- Dialogue de gestion avec les autorités de tutelles.
- Renouvellement de l’autorisation et lien avec le référentiel HAS.
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Le PA, Projet Associatif et CAP, Comité d’Animation et de Promotion.
- Pour les grosses associations, outils et instances indispensables à la promotion du projets associatif et des projets des établissements.
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La promotion de la stratégie de l’établissement via les instances des usagers et des salariés que sont le CVS et le CSE.
- Obligation réglementaire et instances de dialogue sociale avec les salariés et les usagers.
Cette action a été conçue par un formateur mettant en œuvre des compétences adaptées aux profils des stagiaires, par son expérience pédagogique de la formation des professionnels des ESSMS ainsi que par ses qualifications professionnelles et son niveau d’expertise élevé sur le sujet.
- Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.
- Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
- Travail à partir de cas concrets provenant de situations réelles de travail.
- La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.