Your contact Institut de Formation aux Métiers Educatifs - IFME

fc@ifme.fr 04 66 68 03 10 Our website Our LinkedIn

Formation - Accompagner des visites en présence d'un tiers

Training created on 10/8/24. Last update on 2/5/26.
Programme version: 1

Type of training

Face-to-face

Training duration

14 hours (2 days)

Accessibility

Yes
€500.00 Excluding VAT
Sign-up
€500.00 Excluding VAT
Sign-up
€2,100.00 Excluding VAT
Sign-up

Formation - Accompagner des visites en présence d'un tiers


L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer à la professionnalisation du personnel des Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) et au développement de la qualité des prestations. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière. Il s’adresse aux professionnels, dans une volonté de formation tout au long de la vie. "La visite en présence d'un tiers est prévue à l'article 375-7 du code civil. Elle vise à protéger, à accompagner et à évaluer la relation entre l'enfant et son ou ses parents dans un cadre judicaire de protection de l'enfance. Cette formation vise à apporter des références théoriques et des outils pour aider les professionnels à adopter une posture de médiateur durant ces rencontres parent-enfant."

Objectives of the training

  • Maitriser le cadre légal des visites en présence d'un tiers
  • Adopter une posture adaptée lors de "visite en présence d'un tiers"
  • Savoir rédiger un rapport clair et pertinent, qui reflète les interactions et les observations faites lors de la rencontre

Profile of beneficiaries

For whom
  • Professionnels du secteur de la petite enfance, du secteur éducatif, social ou médico-social
  • Professionnels en protection de l'enfance
Requirements
  • Aucun prérequis

Training content

Cadre juridique
  • Protection de l'enfance
  • Visites en présence d'un tiers
  • Droits des parents et des enfants lors des visites
Visites en présence d'un tiers
  • Objectifs et enjeux des visites
  • Règles de conduite et de sécurité pendant les visites
Positionnement professionnel
  • Rôle des professionnels dans la préservation du lien parent-enfant.
  • Éthique et déontologie dans le cadre des visites médiatisées.
  • Communication
Ecrits et rédaction d'un visite médiatisée
  • Structure et éléments clés d'un rapport efficace.

Teaching team

Cette action a été conçue par un formateur mettant en œuvre des compétences adaptées aux profils des stagiaires, par son expérience pédagogique de la formation des professionnels des ESSMS ainsi que par ses qualifications professionnelles et son niveau d’expertise élevé sur le sujet.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.

Technical and educational resources

  • Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
  • Travail à partir de cas concrets provenant de situations réelles de travail.
  • La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.

Quality and satisfaction

La qualité de la formation sera évaluée par la mise en place d'un questionnaire de satisfaction auprès des bénéficiaire et du formateur. Un bilan qualitatif sera également réalisé entre le prestataire et le bénéficiaire.

Certification procedures

Certification details
  • Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.

Login delay

2 weeks

Accessibility

Contact Formation Continue IFME : fc@ifme.fr Nos locaux disposent d’une accessibilité aux personnes en situation de handicap à mobilité réduite (normes PMR ERP). Pour toutes situations particulières nous évaluerons avec vous les possibilités de vous recevoir en formation. Si nous ne sommes pas en mesure de répondre à votre besoin, nous vous accompagnerons dans la recherche d’une solution adaptée auprès de nos partenaires, avec notre référent handicap (formation.inclusive@ifme.fr).