FC - Ecrits professionnels
Formation créée le 29/05/2024. Dernière mise à jour le 15/10/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer à la professionnalisation du personnel des Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) et au développement de la qualité des prestations. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière. Cette action de formation vise à : - Prendre en compte les besoins de la personne dans le cadre de l’accompagnement en mettant à disposition des stagiaires des outils et ressources leur permettant de développer leurs compétences professionnelles. - Améliorer la qualité des prestations en proposant des éclairages théoriques et des outils méthodologiques pour mieux accompagner les bénéficiaires concernés.
Objectifs de la formation
- Améliorer la qualité des écrits professionnels : Fournir des outils et des techniques pour rédiger des documents clairs, précis et adaptés aux différents destinataires.
- Renforcer les compétences en communication écrite : Permettre aux participants de structurer leurs écrits de manière efficace et de communiquer des informations de manière concise et pertinente.
- Garantir la conformité et la pertinence des documents administratifs : Assurer que les écrits respectent les exigences légales et institutionnelles.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur de la petite enfance, du secteur éducatif, social ou médico-social
- Professionnels travaillant au sein d'équipe éducative
- Aucun prérequis
Contenu de la formation
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Introduction et Identification des Écrits Professionnels
- Identification des différents types d'écrits professionnels au sein du dispositif
- Exemples et discussions
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Adapter le Style et le Ton
- Importance de l'adaptation du style et du ton en fonction du destinataire
- Exercices pratiques : réécriture de documents pour différents publics
- Discussion sur les difficultés rencontrées
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Structurer et Organiser les Écrits
- Principes de structuration d'un document écrit
- Techniques de planification et d'organisation des idées
- Exercices pratiques de rédaction structurée
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Techniques de Relecture et de Correction
- Outils et méthodes pour la relecture efficace
- Atelier pratique : relecture et correction de documents réels ou simulés
- Partage des bonnes pratiques
Cette action a été conçue par un formateur mettant en œuvre des compétences adaptées aux profils des stagiaires, par son expérience pédagogique de la formation des professionnels des ESSMS ainsi que par ses qualifications professionnelles et son niveau d’expertise élevé sur le sujet.
- Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.
- Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
- Travail à partir de cas concrets provenant de situations réelles de travail.
- La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.