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Formation - Créer des contenus vidéos pour les réseaux sociaux

Training created on 11/22/24. Last update on 4/28/25.
Programme version: 1

Type of training

Face-to-face

Training duration

24 hours (3 days)

Accessibility

Yes
€6,000.00 Excluding VAT
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Formation - Créer des contenus vidéos pour les réseaux sociaux


L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer au développement de compétences professionnelles numériques des élus. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière. Cette action de formation vise à identifier et prendre en compte les besoins de la personne dans le cadre de l’accompagnement en mettant à disposition des outils et ressources leur permettant de développer leurs compétences professionnelles.

Objectives of the training

  • Choisir un format d’expression adapté.
  • Savoir écrire et scripter une vidéo.
  • Maîtriser la capture des images et du son.

Profile of beneficiaries

For whom
  • Personnes ayant des fonctions d'élu(e)s.
Requirements
  • Aucun prérequis.

Training content

Module 1 : 2 jours pilote d'analyse du besoin
  • Qualification du besoin, attentes et possibilités du secteur d’activité
  • Présentation des formats adaptés au secteur et aux élus
  • Conseils pour écrire / scripter sa vidéo (trouver des angles, travailler son accroche, rythmer/imager son texte…)
Module 2 : 1 jour
  • Présentation des formats adaptés aux élus.
  • Conseils pour écrire / scripter sa vidéo (trouver des angles, travailler son accroche, rythmer/imager son texte…)
  • S’autofilmer
  • Technique de prise de vue de base pour illustrer sa vidéo
  • Prise de son
  • Envoyer ses contenus
Ateliers
  • Atelier d’écriture
  • Atelier captation et production d’un ou plusieurs format pilote

Teaching team

Cette action a été conçue par un formateur mettant en œuvre des compétences adaptées aux profils des stagiaires, par son expérience pédagogique de la formation des professionnels ainsi que par ses qualifications professionnelles et son niveau d’expertise élevé sur le sujet.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
  • Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.

Technical and educational resources

  • Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
  • Travail sous forme d’atelier de création.
  • La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.

Quality and satisfaction

La qualité de la formation sera évaluée par la mise en place d'un questionnaire de satisfaction auprès des bénéficiaire et du formateur. Un bilan qualitatif sera également réalisé entre le prestataire et le bénéficiaire.

Certification procedures

Certification details
  • Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.

Login delay

2 weeks

Accessibility

Contact Formation Continue IFME : fc@ifme.fr Nos locaux disposent d’une accessibilité aux personnes en situation de handicap à mobilité réduite (normes PMR ERP). Pour toutes situations particulières nous évaluerons avec vous les possibilités de vous recevoir en formation. Si nous ne sommes pas en mesure de répondre à votre besoin, nous vous accompagnerons dans la recherche d’une solution adaptée auprès de nos partenaires, avec notre référent handicap (formation.inclusive@ifme.fr).