Formation - Appréhender l'intervention à domicile
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiFormation - Appréhender l'intervention à domicile
L’institut de formation aux Métiers Éducatifs propose une action de formation qui vise à contribuer à la professionnalisation du personnel des Etablissements et Services Sociaux et Médico-Sociaux (ESSMS) et au développement de la qualité des prestations. Ce module est indépendant, il constitue une action de formation à part entière. Cette action de formation vise à : - Prendre en compte les besoins de la personne dans le cadre de l’accompagnement en mettant à disposition des stagiaires des outils et ressources leur permettant de développer leurs compétences professionnelles. - Améliorer la qualité des prestations en proposant des éclairages théoriques et des outils méthodologiques pour mieux accompagner les bénéficiaires concernés.
Objectifs de la formation
- Comprendre et respecter les spécificités du cadre d'intervention au domicile.
- Développer des compétences pour s'adapter à l’environnement et aux capacités de la personne accompagnée.
- Maîtriser le principe d'intimité et le respecter dans l'accompagnement à domicile.
- Renforcer la polyvalence dans les pratiques éducatives adaptées au contexte du domicile.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels du secteur éducatif, social ou médico-social.
- Professionnels de proximité.
- Aucun prérequis.
Contenu de la formation
Intimité :
- Notions d’intimité et de sphère privée.
- Posture professionnelle et juste distance dans l'accompagnement.
- Respecter l'intimité.
Moyens du domicile :
- Identifier et repérer les moyens disponibles.
- Respecter ces moyens.
- Impact des ressources matérielles et organisationnelles du domicile.
- Interventions adaptées aux réalités économiques, logistiques et culturelles.
Adaptation aux ressources de la personne : capacités et incapacités.
- Evaluation des capacités et besoins individuels.
- Accompagner les personnes selon leurs possibilités.
- Outils.
Polyvalence en contexte éducatif à domicile.
- Polyvalence dans le contexte éducatif à domicile : tâches éducatives, logistiques, et sociales.
- Priorisation des interventions en situation complexe.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Le participant complète un test de positionnement individuel en amont et en aval pour valider les compétences acquises.
- Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de différents outils (mise en situation, QCM, travaux pratiques…) pour valider les compétences acquises.
Ressources techniques et pédagogiques
- Apports théoriques et conceptuels. Apports méthodologiques avec supports documents/outils.
- Travail à partir de cas concrets provenant de situations réelles de travail.
- La pédagogie est une pédagogie active qui vise à : Prendre en compte et utiliser les situations professionnelles comme point d’ancrage des apports théoriques ; Favoriser au maximum l’implication.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Un certificat de réalisation de formation sera remis au stagiaire en fin de formation ainsi qu’une attestation d’acquisition de compétence.
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
Contact Formation Continue IFME : fc@ifme.fr Nos locaux disposent d’une accessibilité aux personnes en situation de handicap à mobilité réduite (norme PMR ERP). Pour toutes situations particulières nous évaluerons avec vous les possibilités de vous recevoir en formation. Si nous ne sommes pas en mesure de répondre à votre besoin, nous vous accompagnerons dans la recherche d’une solution adaptée auprès de nos partenaires, avec notre référent handicap (formation.inclusive@ifme.fr)